天津外国语大学：把思政课打造成学生喜欢的“金课”

“看到金融，大家首先想到了什么？”近日，在天津金融博物馆的大门前，天津外国语大学马克思主义学院教师张健向前来参观的学生们抛出了这样一个问题。

　　“货币、银行、保险……”同学们你一言我一语地回答。

　　张老师又问：“有没有想过金融与我们日常生活到底有多紧密的联系？金融对我们国家经济发展产生了哪些影响？”带着这些问题，学生们跟随张老师一同走进天津金融博物馆，开始了这堂“行走的最强思想”思政创新课的实践教学。

　　参观结束后，张健结合馆内的主题内容和实物展示，进行了马克思主义基本原理的现场授课。随后，张老师对马克思主义基本原理中的货币本质及形态演进、资本的作用及职能等内容作了深入浅出的讲解。

　　据了解，为办好学校思想政治理论课，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，天津推出多项举措，深化新时代思政课改革创新。天津外国语大学马克思主义学院设立的“行走的最强思想”思政创新课，旨在重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，建设一批学生思政课实训基地，按照课堂标准制定实践课教学大纲和教案，融理论讲授、参观体验、现场教学、动手实践、志愿服务为一体，打造一批新时代思政课实践教学创新课。

　　“作为课堂理论教学的有力补充，‘行走的最强思想’思政创新课正是从学生对马克思主义基本原理课普遍存在的困惑问题切入，将抽象的马克思主义基本原理与实训基地的生动实践有机结合，让课本上的知识、理论真正入脑入心。”张健告诉记者，要充分运用思政课实训基地培养学生实践能力，让学生认识社会、了解国情的同时，达到对马克思主义基本原理消化、吸收、应用的效果，使之潜移默化成为学生认识世界和改造世界的世界观和方法论，从而把思政课打造成学生真心喜欢的“金课”。